ویژوال پروژه

عنوان پایان نامه بررسی مبانی فقهی احکام صاحب حق قصاص با مقایسه با نظرات صاحب جواهر و ابن قدامه حنبلی

پارسای داخل کشور کارشناسی ارشد 1395

پدیدآور: علی کریمی استاد راهنما: ناصر سلمانی ایزدی استاد مشاور: فاطمه رجایی

دانشگاه حکیم سبزواری, دانشکده الهیات و معارف اسلامی

چکیده

مساله قصاص و ضرب و جرح پیشینه‌ای به فراخور عمر بشر دارد و این مساله در تمامی ادیان و فرهنگ‌های مختلف بشری وجود داشته است.و در جامعه کنونی نیز کاربرد فروان دارد. و از سوی دیگر بررسی دیدگاه فقهای شیعه و اهل تسنن نیز دارای اهمیت است زیرا موجب یافتن نظرات مشترک و درنتیجه وحدت بین مسلمانان و تقریب مذاهب اسلامی می‌شود.لذا در این پایان نامه, نظرات صاحب جواهر و عبد الرحمن ابن قدامه از فقهای مشهور امامی و حنبلی درباره صاحبان حق قصاص و احکام مربوط به آن به صورت مقایسه‌ای بررسی شده است روش کار کتابخانه‌ای و توصیفی- تطبیقی بوده که با مطالعه‌ی کتب فقهی,حاصل شده است.یافته‌های این پایان نامه بیانگر وجوه افتراق و اشتراک بین این دو عالم است که به مهمترین آن‌ها اشاره می‌شود.از نظر صاحب جواهر صاحبان حق قصاص عبارتند: از هر کس که مال را به ارث می‌برد الا زوج و زوجه ولی از نظر ابن قدامه عبارتند از هر کس که مال را به ارث می‌برد. صاحب جواهر در مساله استیفای قصاص اذن حاکم را لازم نمی‌داند ولی ابن قدامه اذن حاکم ‌را لازم می‌داند.

[ بازدید : 1217 ] [ امتیاز : 3 ] [ نظر شما : ]

تحلیل مقابله ای چکیده های فارسی و انگلیسی پایان نامه های ارشد در رشته های علوم پزشکی و علوم انسانی

پارسای داخل کشور کارشناسی ارشد 1395

پدیدآور: سمیرا عزیزی علویجه استاد راهنما: عباس زارعی استاد مشاور: محمدرضا شمس

دانشگاه کاشان, دانشکده ادبیات و علوم انسانی

چکیده

چکیده تجزیه و تحلیل ژانر در چند دهه گذشته یک حوزه ی تحقیقاتی مهم, به ویژه در مطالعه گفتمان نوشتاری بوده است. چکیده های پایان نامه های ارشد ژانر مهمی را در محیط آکادمیک تشکیل میدهند, چرا که چکیده اولین قسمتی است که خوانده میشود و همچنین یک ایده کلی از محتوای پایان نامه را به خوانندگان میدهد. تا کنون تحقیقات کمی درباره ی تحلیل ژانر چکیده های پایان نامه ها انجام شده است. بنابراین مطالعه ی حاضر با هدف مقایسه ی چکیده های پایان نامه های ارشد در رشته های علوم پزشکی و علوم انسانی برای تعیین شباهتها و تفاوتهای احتمالی از دو منظر1) تحلیل ساختار کلان چکیده ها ( تععین موو و استپ) و 2) تحلیل ساختار خرد چکیده ها (تعداد کلمات و جملات,زمان افعال, وجه افعال,ادغام مووها, استفاده از مکمل "که", ارجاع نویسنده و تعیین الگوی غالب مووها) انجام شد. برای تحقق اهداف پژوهش, 60 چکیده از پایان نامه های ارشد رشته های علوم انسانی (علوم تربیتی, ادبیات فارسی) و 60 چکیده از پایان نامه های ارشد رشته های علوم پزشکی (پرستاری و بهداشت) از دانشگاه های تهران, اصفهان و کاشان انتخاب گردیدند. برای تحلیل ساختار کلان چکیده ها ( تععین موو و استپ), مدل سانتو (1996) و برای تحلیل ساختار خرد چکیده ها, مدل سانتارا و اوساها (2013) مورد استفاده قرار گرفتند. تحلیل کلان و خرد چکیده ها نشان داد که 1) دانشجویان گروه علوم پزشکی بیشتر به بیان موقعیت تحقیق, توصیف روش تحقیق, خلاصه کردن نتایج و بحث در مورد تحقیق پرداختند؛ 2) از میان 18 ویژگی ریز ساختاری چکیده ها, در 10 مورد (تعداد لغات و جملات,زمان افعال در پنج موو اصلی, نوع واژه تحقیقی استفاده شده در موو دوم, وجه افعال و ادغام موو ها در موو سوم و ارجاع اسمی در موو پنجم), تفاوت بین چکیده های دو گروه معنادار بود.نتایج این تحقیق میتواند در پیشرفت مفاهیم نوشتاری "انگلیسی برای اهداف آکادمیک" برای فراگیران زبان در گروه های علوم انسانی و علوم پزشکی مورد استفاده قرار گیرد. کلمات کلیدی: ژانر, تحلیل ژانر, تحلیل مقابله ای ژانر, موو,استپ, بخش چکیده

[ بازدید : 1106 ] [ امتیاز : 3 ] [ نظر شما : ]

بررسی مقابله ای ساختار ژانر بخش تقدیر و تشکر پایان نامه هاو رساله های ایرانی و خارجی

پارسای داخل کشور کارشناسی ارشد 1395

پدیدآور: سارا حشمتی فر استاد راهنما: عباس زارعی استاد مشاور: محمدرضا شمس

دانشگاه کاشان

چکیده

هدف این تحقیق تعیین فراوانی move و step ها در بخش تشکر و قدردانی پایان نامه ها و رساله ها و تفاوت های احتمالی در فراوانی آنها در انواع مختلف متون بود. با این هدف, محقق سه نوع مختلف پایان نامه و رساله را که شامل پایان نامه ها و رساله های نوشته شده به زبان انگلیسی توسط انگلیسی زبانان, به زبان انگلیسی توسط غیر انگلیسی زبانان و به زبان فارسی توسط فارسی زبانان می شد را انتخاب نمود (50 نمونه در هر شاخه). تمامی بخشهای تشکر و قدردانی به دقت مورد بررسی قرار گرفتند تا move ها و step های آنها را شناسایی و فراوانی آنها محاسبه گردد. سپس, فراوانی move ها و step های تشکیل دهنده آنها مقایسه شدند تا تفاوت های احتمالی بین سه نوع مختلف متون مشخص گردد. این مقایسه از طریق آنالیز آماری chi-square در نرم افزار SPSS 22 انجام گرفت. آنالیزهای آماری مشخص نمودند که بجز step «تشکر از خدا» که زیر مجموعه move «تشکر و قدردانی» بود تفاوت معنی دار دیگری در فراوانی move ها و step ها در سه نوع پایان نامه ها و رساله ها مشاهده نگردید. یافته های این تحقیق می تواند برای دانشجویان ایرانی که در حال نوشتن پایان نامه یا رساله می باشند در جهت نوشتن تشکر و قدردانی مانند انگلیسی زبان ها کمک نماید.

[ بازدید : 1044 ] [ امتیاز : 3 ] [ نظر شما : ]

شناسایی مشکلات پایان نامه نویسی و ارتباط آن با نوع شخصیت دانشجویان کارشناسی ارشد

پارسای داخل کشور کارشناسی ارشد 1395

پدیدآور: پروین شمشادی استاد راهنما: بهزاد قنسولی

دانشگاه بین‌المللی امام رضا علیه‌السلام, دانشکده ادبیات و علوم انسانی

چکیده

گرچه درباره مشکلات پایان‌نامه‌نویسی تحقیقات و مطالعاتی انجام شده, اما درمورد پیامدهای این مشکلات بر زندگی دانشجویان تاکنون پژوهشی صورت نگرفته است. پژوهش حاضر درصدد فراهم نمودن شاهدی برای نشان دادن تاثیر دوره پایان نامه نویسی بر جنبه های گوناگونِ اقتصادی, اجتماعی, و عاطفیِ زندگی دانشجویان زبان خارجه می‌باشد. در این پژوهش از دفترخاطرات روزانه, برای ارزیابی احساسات و مشکلات دانشجویان در دوره پایان نامه نویسی بهره گرفته شده است. بدین منظور, به شش دانشجوی فارغ التحصیل انتخابی رشته آموزش زبان دانشگاه امام رضا, دفترچه‌هایی داده و پس از 30 روز تحویل گرفته شد. از دانشجویان خواسته شده بود, احساسات, رفتارها و مشکلاتی را که در این مدت 30 روز با آن مواجه بودند به صورت یک گزارش یادداشت نمایند. و در آن چند مورد از مشکلات عاطفی اجتماعی و اقتصادی را نام ببرند. تحلیل و مقایسه هر کدام از این دفترچه ها, دیدگاه‌های باارزشی درمورد مشکلات شرکت کننده‌ها در اختیار قرار داده است.یافته‌ها نشان میدهد, دوره پایان نامه نویسی تاثیر منفی بر زندگی اجتماعی عاطفی و اقتصادی دانشجویان فارغ التحصیل داشته است. همچنین نشان داد که بین نوع شخصیت و مشکلات این دوره ارتباط وجود دارد. یافته‌های این پژوهش اظهار میدارد, نخستین گام برای کمک به دانشجویان در دوره پایان نامه نویسی, درک مشکلاتی است که در این راه با ان مواجه هستند. این تحقیق, ایده های جدیدی برای پژوهش‌های اتی ارائه داده است.

[ بازدید : 931 ] [ امتیاز : 3 ] [ نظر شما : ]

بررسی پدیدار شناسانه‌ی کاربردی بودن پایان نامه‌های تحصیلات تکمیلی از منظر اساتید راهنما و دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه بیرجند

پارسای داخل کشور کارشناسی ارشد 1395

پدیدآور: محمد محمدزهی استاد راهنما: محمد اکبری بورنگ استاد مشاور: محسن آیتی

دانشگاه بیرجند

چکیده

پژوهش از راه‌های اصلی پیشرفت و ترقی مادی و معنوی کشورها در جهان امروز محسوب می‌شود. اهمیت پژوهش در اعتلا و توسعه علوم به حدی است که می‌توان گفت بدون آن هیچگونه پیشرفتی در علوم حاصل نخواهد شد. در بسیاری از کشورها دانشگاه تنها محل جهت پژوهش و تولید علم می‌باشد که سهم قابل قبولی از این پژوهش‌ها ‌در قالب پایان نامه دانشجویی تحقق می‌یابد. پژوهش در بعد دانشجویی اصلی‌ترین نمود خود را در قالب پایان‌نامه نمایان می‌کند. در شرایط کنونی نگرانی‌های قابل توجهی درباره پایان‌نامه و کاربردی بودن نتایج آن در کشور وجود دارد. پژوهش حاضر با درک اهمیت کاربردی بودن پایان‌نامه‌ها به بررسی تجربیات زیسته اساتید راهنما و دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه بیرجند درباره کاربردی بودن پایان‌نامه‌ها پرداخته است. این پژوهش از نظر رویکرد کیفی می‌باشد که با روش پدیدار شناسی انجام شده است. ابزار گردآوری داده‌ها مصاحبه نیمه ساختار یافته و جامعه آماری اساتید راهنما و دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه بیرجند می‌باشند. 12 نفر از اساتید راهنما و 10 نفر از دانشجویان تحصیلات تکمیلی با روش نمونه گیری هدفمند بعنوان نمونه انتخاب شدند حجم نمونه نیز بر اساس اشباع نظری انتخاب شد. بر اساس یافته‌ها در تعریف کاربردی بودن 4 مولفه اصلی حل یک مشکل, استفاده از تئوری در عمل, کمک به توسعه علم و آزمایشی بودن بعنوان ویژگی‌های اصلی پایان‌نامه کاربردی بدست آمد. همچنین عوامل مختلف موثر بر کاربردی بودن پایان‌نامه‌ها در 4 بعد مسائل مربوط به دانشگاه, مسائل مربوط به جامعه, مسائل مربوط به اساتید, مسائل مربوط به دانشجو دسته بندی شد. همچنین اساتید راهنما درباره عوامل موثر بر راهنمایی دانشجویان جهت انتخاب موضوع پایان‌نامه به 6 عامل اصلی زمان, قابلیت انجام, ویژگی‌های دانشجو, جدید بودن, کاربردی بودن و مقاله اشاره کردند و دانشجویان توانایی شخص, جدید بودن, زمان, علاقه و کاربردی بودن را بعنوان مهمترین عوامل مد نظر جهت انتخاب موضوع پایان‌نامه بیان داشتند

[ بازدید : 1048 ] [ امتیاز : 3 ] [ نظر شما : ]

بررسی عبارات کلیدی در پایان نامه های مقطع دکتری آموزش زبان انگلیسی: تئوری و عملی

پارسای داخل کشور کارشناسی ارشد 1396

پدیدآور: شهین آرمان فر استاد راهنما: رجب اسفندیاری استاد مشاور: علی مالمیر

دانشگاه بین‌المللی امام خمینی (ره), دانشکده ادبیات و علوم انسانی

چکیده

وزارت علوم, تحقیقات و فناوری دانشکده علوم انسانی بررسی عبارات کلیدی در پایان نامه های مقطع دکتری آموزش زبان انگلیسی: تئوری و عملی پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد در رشته زبان انگلیسی, گرایش آموزش شهین آرمان فر استاد راهنما: دکتر رجب اسفندیاری استاد مشاور: دکتر علی مالمیر بهمن ماه 1396 چکیده در حیطه انگلیسی با اهداف ویژه, بررسی ژانر توجه بسیاری از محققان را به خود جلب کرده است. مطالعات فراوانی در این زمینه انجام شده و تعدادی مدل برای مقالات و پایان نامه ها معرفی شده است. پایان نامه دکتری به عنوان یک ژانر آکادمیک پیشرفته کمتر مورد بررسی قرار گرفته است. این تحقیق عبارات کلیدی در پایان نامه های دکتری رشته آموزش زبان انگلیسی دانشگاه های ایران را مطالعه کرد. علاوه بر این, یک مصاحبه و یک پرسشنامه برای مقایسه نظریه و عمل در این پژوهش استفاده شده است. برای این اهداف, تعداد 129 مقدمه پایان نامه از دانشگاه های مختلف ایران مورد بررسی قرار گرفت. 26 نفر از اساتید دانشگاه و دانشجویان مقطع دکتری در بخش مصاحبه این پژوهش شرکت کردند. طبق پاسخ های به دست آمده از مصاحبه, یک پرسشنامه طراحی شد و در میان اساتید و دانشجویان دکتری آموزش زبان انگلیسی توزیع شد. برای تحلیل داده های کمی از نرم افزار SPSS نسخه 23 استفاده شد. نتایج به دست آمده از مقایسه نظرات اساتید و دانشجویان دکتری نشان داد که تفاوت قابل ملاحظه ای بین دیدگاه های این دو گروه وجود ندارد. طبق نتایج به دست آمده از بررسی پایان نامه ها, حداقل طول تعریف عبارات کلیدی شامل 5 کلمه و حداکثر 698 کلمه بود. ترتیب چیدمان غیرالفبایی و نقل قول غیرمستقیم, بیشتر در میان پایان نامه ها مشاهده شد. به علاوه, نتایج نشان دادند که تقریبا نیمی از عبارات کلیدی موجود در مقدمه ها عینا در کلمات کلیدی چکیده ها تکرار شده اند. همچنین, عبارات کلیدی بیشتر در بین سوالات پژوهش تکرار شده بودند. یافته های این پژوهش برای اساتید و دانشجویان دکتری جهت نگارش پایان نامه در این رشته مفید خواهد بود.

[ بازدید : 1010 ] [ امتیاز : 3 ] [ نظر شما : ]

پارسای داخل کشور کارشناسی ارشد 1396

پدیدآور: فرخنده طاهری قلعه تکی استاد راهنما: مهناز اخوان تفتی استاد مشاور: مریم محسن‌پور

دانشگاه الزهرا (س)

چکیده

چکیدههدف پژوهش حاضر ارزیابی سواد پژوهشی دانشجویان از راه کیفیت‌سنجی پایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد رشته‌ی روان‌شناسی تربیتی بود. روش پژوهش از نوع ارزشیابی و جامعه‌ی آماری شامل تمامی پایان‌نامه‌های دوره‌ی کارشناسی ارشد رشته‌ی روان‌شناسی تربیتی دانشگاه‌های دولتی شهر تهران در دوره‌ی زمانی 1395-1392 بود که از میان آن ها به طورتصادفی سه دانشگاه الزهرا, تهران و علامه طباطبایی انتخاب شد. 90 پایان نامه به روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار پژوهش چک‌لیست پژوهشگر ساخته بوده که روایی محتوایی (لاوشه) آن 92/0 و پایایی آن با ضریب همبستگی پیرسون 88/0بدست آمده است. داده‌ها با استفاده از آمار توصیفی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که ضعیف‌ترین بخش‌‌های پایان‌نامه‌ها عبارت است از مقدمه, بیان مسئله , اهمیت و ضرورت و نقد پژوهش‌های پیشین که به ترتیب تنها در 9/28, 8/27, 8/17 و 4/4 درصد از پایان‌نامه‌ها وضعیت کاملاً مطلوبی داشتند. قوی‌ترین بخش پایان‌نامه‌ها نیز بخش ارائه‌ی متغیرهای اصلی, تجزیه و تحلیل داده‌ها و ساختار و فصل‌بندی بود که به ترتیب در 4/84, 3/93 و 4/94 درصد از پایان‌نامه‌ها وضعیت کاملاً مطلوبی داشتند. کلید واژه‌ها: سواد پژوهشی, ارزشیابی, کیفیت پایان‌نامه.

[ بازدید : 1004 ] [ امتیاز : 3 ] [ نظر شما : ]

پارسای داخل کشور کارشناسی ارشد 1395

پدیدآور: امیرحسین تکمیل استاد راهنما: مجید علیشاهی

دانشگاه آزاد اسلامی ‌واحد مرودشت, دانشکده مهندسی

چکیده

چکیدهترمینال های مسافری و فرودگاه های مدرن, یکی از مظاهر پیشرفت و نوزایی در هر شهر و کشور است. در این راستا, معماران بار سنگین این تغییر ساختار و تلفیق آن با فاکتورهای دفت, سرعت و نظم و زیبایی را به دوش می کشند. باید توجه داشت که زمان زیادی از عمر بسیاری از این فرودگاه ها و ترمینال های آنها می گذرد, و این مکان ها با معیارهای گذشته و علم آن زمان ساخته و استفاده شده اند. لذا, با گذشت زمان و با توجه به کلیه تغییرات تکنولوژی- ساختاری و حتی ذهنیت مردم, بازسازی و به روز کردن این مکان ها (با علم روز), امری اجتناب ناپذیر است. ترمینال مناسب و خوب در یک فرودگاه, باعث جلب رضایت مسافر و توریست در نگاه اول می شود و در معرفی فرهنگ یک منطقه, نقش به سزایی دارد.در این پایان نامه, با استفاده از روش تحقیق موردی-زمینه ای و با استفاده از اسناد موجود-نمونه های موردی-...به جمع اوری و برسی اطلاعات و فاکتور های شاخص و مورد نیاز می پردازیم سپس با جمع آوری اطلاعات و آمارهای دقیق در زمینه یک فرودگاه ترمینال به روز و مطابق با استانداردهای جهانی فضاهای مورد نیاز را بررسی می کنیم.در ادامه موقعیت شیراز را در کنار شناخت اقلیم و فرهنگ و مردم این شهر می شناسیم و سپس با بررسی چند ترمینال وفرودگاه مهم جهان و ایران و در نظر گرفتن نقاط قوت و ضعف آنها و همچنین با تجزیه و تحلیل تعدادی از المان های معماری بومی همراه با گرته برداری از آنها طرح مورد نظر طراحی گردید این ترمینال, در مکان فعلی فرودگاه شیراز و در 2 طبقه طراحی شده است. سطح اشغال آن 2m 13602 و مساحت مجموع زیربنای 2 طبقه آن 2m 20050است و کارکرد آن صرفاً جهت پروازهای خارجی خواهد بود. کلید واژه: فرودگاه-ترمینال پرواز-پایانه های مسافربری-هویت بومی-فرهنگ-معماری بومی منطقه

[ بازدید : 1046 ] [ امتیاز : 3 ] [ نظر شما : ]

پارسای داخل کشور کارشناسی ارشد 1396

پدیدآور: فاطمه عباس زاده استاد راهنما: جلیل‌اله فاروقی هندوالان استاد مشاور: محسن مبارکی

دانشگاه بیرجند, دانشکده ادبیات و علوم انسانی

چکیده

در این تحقیق, روش تحلیل محتوا جهت بررسی میزان مطابقت یا عدم مطابقت محتوای چکیده و نتیجه گیری پایان نامه های کارشناسی ارشد با اصول و روش تحقیق به کار گرفته شده است. در این بررسی 57 مورد از پایان نامه های رشته زبان شناسی موجود در کتابخانه مرکزی دانشگاه بیرجند به طور تصادفی به عنوان نمونه انتخاب شد. طرح رمزگذاری متشکل از 13 زمینه برای تحلیل چکیده و 13 زمینه به منظور بررسی نتیجه گیری بر اساس اصول روش تحقیق از منابع معتبر استخراج شد. ضریب اعتبار این تحلیل 0.80 محاسبه شده است. نتایج تحقیق حاکی از تفاوت محسوس میان محتوای پایان نامه ها و معیارهای اصول و روش تحقیق است. بر این اساس, میانگین تعداد معیارهای رعایت شده در چکیده 8 و در بخش نتیجه گیری 6 از مجموع 13 معیار تعریف شده برای هر بخش است که نشانگر ضعف آموزش و تجربه دانشجویان در شیوه نگارش دانشگاهی و به خصوص پایان نامه نویسی است. بر این اساس توصیه می شود مدرسان و اساتید راهنما بر آموزش و به کارگیری معیارهای معرفی شده اصول و روش تحقیق و پایان نامه نویسی تاکید بیشتری نمایند. برگزاری دوره های عملی و کارگاه های آموزشی نیز می تواند برای دانشجویان رشته های مختلف مفید باشد.

[ بازدید : 953 ] [ امتیاز : 3 ] [ نظر شما : ]

پارسای داخل کشور کارشناسی ارشد 1395

موضوع: ادبیات انگلیسی

پدیدآور: سمیرا عزیزی علویجه استاد راهنما: عباس زارعی استاد مشاور: محمدرضا شمس

دانشگاه کاشان, دانشکده ادبیات و زبانهای خارجی

چکیده

تجزیه و تحلیل ژانر در چند دهه گذشته یک حوزه ی تحقیقاتی مهم, به ویژه در مطالعه گفتمان نوشتاری بوده است. چکیده های پایان نامه های ارشد ژانر مهمی را در محیط آکادمیک تشکیل میدهند, چرا که چکیده اولین قسمتی است که خوانده میشود و همچنین یک ایده کلی از محتوای پایان نامه را به خوانندگان میدهد. تا کنون تحقیقات کمی درباره ی تحلیل ژانر چکیده های پایان نامه ها انجام شده است. بنابراین مطالعه ی حاضر با هدف مقایسه ی چکیده های پایان نامه های ارشد در رشته های علوم پزشکی و علوم انسانی برای تعیین شباهتها و تفاوتهای احتمالی از دو منظر1) تحلیل ساختار کلان چکیده ها ( تععین موو و استپ) و 2) تحلیل ساختار خرد چکیده ها (تعداد کلمات و جملات,زمان افعال, وجه افعال,ادغام مووها, استفاده از مکمل "که", ارجاع نویسنده و تعیین الگوی غالب مووها) انجام شد. برای تحقق اهداف پژوهش, 60 چکیده از پایان نامه های ارشد رشته های علوم انسانی (علوم تربیتی, ادبیات فارسی) و 60 چکیده از پایان نامه های ارشد رشته های علوم پزشکی (پرستاری و بهداشت) از دانشگاه های تهران, اصفهان و کاشان انتخاب گردیدند. برای تحلیل ساختار کلان چکیده ها ( تععین موو و استپ), مدل سانتو (1996) و برای تحلیل ساختار خرد چکیده ها, مدل سانتارا و اوساها (2013) مورد استفاده قرار گرفتند. تحلیل کلان و خرد چکیده ها نشان داد که 1) دانشجویان گروه علوم پزشکی بیشتر به بیان موقعیت تحقیق, توصیف روش تحقیق, خلاصه کردن نتایج و بحث در مورد تحقیق پرداختند؛ 2) از میان 18 ویژگی ریز ساختاری چکیده ها, در 10 مورد (تعداد لغات و جملات,زمان افعال در پنج موو اصلی, نوع واژه تحقیقی استفاده شده در موو دوم, وجه افعال و ادغام موو ها در موو سوم و ارجاع اسمی در موو پنجم), تفاوت بین چکیده های دو گروه معنادار بود.نتایج این تحقیق میتواند در پیشرفت مفاهیم نوشتاری "انگلیسی برای اهداف آکادمیک" برای فراگیران زبان در گروه های علوم انسانی و علوم پزشکی مورد استفاده قرار گیرد.

[ بازدید : 938 ] [ امتیاز : 3 ] [ نظر شما : ]